Ihr seid Startchancen-Schule im Raum Hamburg?
Dann macht mehr aus euren Entwicklungsmöglichkeiten: Mit w∞d.ii verbindet ihr einen außergewöhnlichen Lernort mit praxisnaher Bildung und nachhaltiger Schulentwicklung – und bringt Kinder und Jugendliche vom Wissen ins eigene Handeln.
Gemeinsam entwickeln wir ein Angebot, das zu euren Schüler*innen, Entwicklungszielen und bestehenden Schulprozessen passt.
#BNE #MINT #Berufsorientierung #Schulentwicklung #FutureSkills
Genau hier setzt w∞d.ii an.
Der mobile Lernraum macht BNE, Kreislaufwirtschaft und Zukunftskompetenzen praktisch erlebbar – und verbindet die Arbeit mit Schüler*innen mit Impulsen, die langfristig in Schule und Unterricht weiterwirken können.
Mit w∞d.ii als reales Gebäude werden Kreislaufwirtschaft, Klimaschutz sichtbar und greifbar – von Materialien und Ressourcen bis zu ihren Kreisläufen.
Entdecken, ausprobieren, Lösungen entwickeln und selbst gestalten: Schüler*innen erleben, dass ihre Ideen zählen und sie ihre Welt aktiv mitgestalten können.
Materialien untersuchen, Konstruktionen verstehen, Ressourcen entdecken und technische Zusammenhänge unmittelbar erleben.
Schüler*innen entdecken Tätigkeitsfelder und Zukunftsberufe rund um Bau, Architektur, Handwerk, Kreislaufwirtschaft, Klima und Nachhaltigkeit.
w∞d.ii bringt einen außergewöhnlichen Lern- und Erfahrungsraum auf den Schulhof und verbindet Unterricht mit praktischem Entdecken, Forschen und Gestalten.
Gemeinsam mit euch verbinden wir w∞d.ii mit euren bestehenden Entwicklungszielen – damit aus einzelnen Bildungsformaten langfristige Impulse für Unterricht und Schulprofil entstehen.
So kann w∞d.ii an eurer Schule aussehen
Unsere Angebote stimmen wir auf eure Schüler*innen, Entwicklungsziele und bestehenden Schulprozesse ab.
Dabei ist w∞d.ii nicht nur der Raum, in dem gelernt wird.
Der Lernraum selbst wird zum Lerngegenstand.
Wie ist ein Gebäude aufgebaut? Welche Materialien stecken darin? Woher kommen sie? Was passiert am Ende ihrer Nutzung? Wie kann Bauen klimapositiv und kreislauffähig funktionieren?
w∞d.ii macht diese Fragen sichtbar, fühlbar und diskutierbar.
w∞d.ii soll nicht als einmaliges „Feuerwerk“ wirken. Gemeinsam mit euch schauen wir, wie die Erfahrungen aus dem Lernraum in Unterricht und Schulentwicklung weiterwirken können.
Dafür verbinden wir die Arbeit mit Schüler*innen mit Unterrichtsmaterialien, Fortbildung und Einbindung des Kollegiums. So können Erfahrungen weitergegeben, Formate eigenständig aufgegriffen und BNE langfristig im Schulalltag verankert werden.
Auf Wunsch begleiten wir die Umsetzung mit Evaluation und Dokumentation, damit sichtbar wird, was erreicht wurde und welche nächsten Entwicklungsschritte sich daraus ergeben.
Ist eure Schule Teil des Hamburger Startchancen-Programms? Checkt einfach, ob ihr dabei seid.
Was wollt ihr an eurer Schule bewegen? Gemeinsam schauen wir, wo ihr steht und wo w∞d.ii an eure Entwicklungsziele anknüpfen kann.
Wir entwickeln ein Format, das zu euren Schüler*innen, bestehenden Prozessen und Startchancen-Zielen passt.
Gemeinsam klären wir, wie w∞d.ii sinnvoll in eure Startchancen-Aktivitäten und bestehenden Schulentwicklungsprozesse eingebunden werden kann.
Das Hamburger Startchancen-Programm bietet mit dem Chancenbudget (Säule II) Spielräume für bedarfsgerechte Lösungen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung. Über den Einsatz der Mittel entscheiden die Schulgemeinschaften im Rahmen der geltenden Hamburger Vorgaben und ihrer individuellen Entwicklungsplanung.
Ob und in welchem Umfang ein konkretes w∞d.ii-Angebot über Startchancen-Mittel umgesetzt werden kann, klären wir deshalb gemeinsam mit euch und den zuständigen Stellen.
Warum Startchancen BW?
Ihr seid Startchancen-Schule in Hamburg?
Dann erzählt uns, was ihr an eurer Schule bewegen wollt – gemeinsam entwickeln wir ein w∞d.ii-Format, das zu euren Zielen, Schüler*innen und bestehenden Entwicklungsprozessen passt.
Mitgründer*in & Geschäftsführer*in